在真实体验中成长——记教师公开课观摩活动

创意戏剧课程和英语绘本教学是我园的园本特色课程，为更好地开展园本教学，有效地促进教师专业化发展，我园于3月下旬举行了教师公开课观摩活动，使新老教师在观摩和互评中达到相互促进学习的作用。      

英语绘本教学首先让孩子阅读优美的绘本故事，这个环节我们为了充分调动幼儿的积极性和好奇心，老师们用了三个晚上的时间依照原版英语绘本精心描摹出了色彩绚丽，画面生动的超级大书，充分满足了孩子对绘本故事的好奇心，在教学过程中老师用夸张的肢体语言和不同的语调，把故事演绎的淋漓尽致，一下子就将小朋友们带入了故事当中，而绘本英语原声的播放会让幼儿们接触到英语读绘本所用的抑扬顿挫的语调，这有利于幼儿英语语感的培养和兴趣的建立，同时也锻炼了他们听英语的能力！     

每个孩子都有想表现自己的欲望，并强烈的想得到别人的关注和赞美，我们根据孩子的这一心理特点，让他们演绎不同的角色，锻炼孩子的英语口语能力。老师们在这一过程中与孩子一起制作表演道具，与孩子一起体验戏剧的乐趣。

创意戏剧课程的理念是让孩子在真实体验中成长，在解决困难中完成任务目标，培养内心力量强大的孩子。老师在活动开始时为孩子布置任务工作，尽可能地挖掘孩子参与体验的机会，孩子是活动的主体，教师是环境的提供者，是活动的支持者和幕后推动者。如在角色竞选环节，老师给孩子的任务是“我们今天要竞选XXX角色”，除了竞选的孩子，公正员、唱票员、统计员、主持人等角色都请孩子来担任，在体验中还让孩子了解了弃权票……而老师要关注的是落选孩子的情绪和心理状态并给予关注和鼓励。

评课时老师们踊跃发言，充分表达自己的想法。善于学习别人的长处，敢于承认自己的不足。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！

此次观摩活动让大家明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在体验的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。