保教并重，为孩子的成长护航
[ 2015-06-16 ]
保育教师技能技巧竞赛
| 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康发展重要的标示，它是其它领域学习与发展的基础。为了建立正确的保育观，有效的提高我园保育教师的整体业务素质，给大家提供一个互相学习、互相交流、互相促进与自我展示的平台，我园开展了本次保育教师技能技巧竞赛。 |
| 本次竞赛，通过笔试与实际操作两大类进行。笔试的主要内容是保健常识、急救知识与消防知识。实际操作考核主要内容是保育教师日常的清洁与消毒工作，要求快（效率）、净（洁净）、准（标准）。随着评委手中的计时器一响，保育教师们开始有条不紊的进行各项工作。她们动作娴熟的将地板、桌椅、玻璃窗、便池擦得干干净净，口杯、口巾、毛巾、玩具等也都一一进行消毒。我们的保育教师除了给孩子们创造干净舒适的学习生活坏境，还会协助班级教师完成班级工作。她们会组织孩子们讲故事、玩游戏。这种亦师亦友，又像妈妈般的沟通方式就是我们保育教师的职业素养。 |
