融德，致力于打造中国高端幼教领军品牌。 

        一年一度的秋季入园马上就要开始了，很多小朋友要上幼儿园了，对于新生宝宝的家长来说，最担心的莫过于孩子“撕心裂肺的哭声”——入园分离焦虑。那么家长们可以做些什么来缓解幼儿的分离焦虑，顺利入园呢？

       其实，孩子的入园焦虑表达了他内心的三个需求：第一，“我不想”；第二，“我不会”；第三，“我害怕”。

       首先，“我不想”。

       孩子在告诉妈妈我不想和你分离。孩子出生后会和妈妈形成一种特殊的情感联结称之为“依恋”，依恋分安全型依恋和不安全型依恋。无论是哪种依恋，孩子内心都是不想与母亲分离的。所以，在入园前家长可以和孩子做一些分离练习，比如：找一个陌生的地方，告诉孩子妈妈要离开10分钟，你在这个时间段内要自己玩。那么，10分钟之后家长要准时的回来。如果孩子能够做到，要给予孩子鼓励；如果孩子做不到，适当的去缩短这个分离时间，并且告诉孩子妈妈只是暂时的离开，妈妈是爱你的，然后逐步延长这个分离时间。在这种反复的练习当中让孩子明白一个道理：妈妈只是暂时的离开，妈妈一定会来接你的，妈妈是爱你的。孩子也能够体会到在分离当中妈妈带给他的安全感。

       第二，“我不会”。

       很多孩子不想上幼儿园是因为他在幼儿园会有很多困难，比如：他不会自己吃饭，他不会自己上厕所。所以，在入园前家长要尽可能的帮助孩子去学习这些技能。很多家长会说，我想让孩子进入幼儿园之后老师自己会去教他的。从心理上来说，学习这些东西对孩子来说是一种困难。所以，如果想让孩子在自己入园之后再去练习这些自理能力，对孩子的经历来说绝不是一个很好的回忆。

      第三，“我害怕”。

     幼儿园太陌生，我感到很害怕家长可以从情感和熟悉感上来帮助孩子做好入园准备。首先，在情感上家长要给孩子多讲一些幼儿园的事情让他了解幼儿园并切对上幼儿园充满快乐的期待。另外，也要让孩子去熟悉这个幼儿园的环境幼儿老师、和幼儿园的小朋友。首先，可以带孩子去参观幼儿园，让他对幼儿园的环境以及幼儿班级的环境有一定的熟悉、了解；然后，可以与孩子的老师有一个接触，让老师熟悉幼儿，也让幼儿熟悉老师。

       最后，希望我们的孩子能有一个好的幼儿生活的开始！

       融德，专注：教育科技投资、研发和管理的国际教育科技集团。全国幼儿园加盟，幼儿园品牌加盟。