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生态 • 教育 • 融合

[ 2018-11-29 ]

蓝天、白云、绿树、红花交相辉映

在活泼身影与欢声笑语的映衬下

园内增添了几许生机和快乐


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雨后晴天,房檐下的小水滴颗颗璀璨,阳光如水般音符一样婉转流动。推开绿色城堡的大门,映入眼帘的便是承载着五彩小球的风车在“辛苦劳作”,护园河水波荡漾,恪尽职守。


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2018年11月26日,阳光和煦,华南师范大学生命科学学院副院长、博士生导师、珠江学者、教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会委员李韶山教授和中国学前教育研究会理事会常务理事、学术委员会委员、广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院杨宁教授莅临融德教育集团旗下圣融生态幼儿园访问交流。


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在融德教育集团董事长、新自然教育创导者舒华英女士,圣融生态幼儿园姚淑华园长,肖宁副园长的陪同下,李教授和杨教授参观了我园的特色生态环境、幼儿生态体验区(种植区、陶泥吧、湿地沙池等)、幼儿活动室和多功能室并给予了高度肯定与评价。


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24小时发酵制作成有机肥的餐厨垃圾处理器,无添加、雕琢木板制成的墙裙,美工室废旧纸箱、瓶子的循环利用,楼顶种植区的用地返还,具体形象的直观感知教学,自然渗透的教育模式都得到了教授的认可与好评,可谓材料与教育的双重“自然”。

两位教授都高度认同我们“感恩地球,敬畏自然,生态文明”的办园理念,并指出:“圣融生态幼儿园真正的在践行不耗地、有生命、可呼吸、能产出这些生态保护理念。”


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诚然,我们这个星球的未来掌握在儿童的手里,但不能让他们还没有玩过泥沙、弄脏小手,就去保护地球,要先通过游戏和体验让儿童知道如何热爱地球、探究环境。正如教育家大卫•索贝尔所说“让儿童拯救自然之前,最重要的是让他们有机会与自然建立联系、学会热爱自然。”参观后姚淑华园长又以多媒体的形式向两位教授展示了我们在生态型的建筑环境里,怎样培养孩子的生态意识,培养会主动思考、学习、探索和感恩的孩子。


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李韶山教授、杨宁教授、舒董事长、圣融生态幼儿园生态建筑设计者邝成子先生等一起进行了深入的交流与研讨。李教授指出:“此次参观,感触颇多。但最突出的印象是这所探索绿色生态科普启蒙教育的幼儿园几乎是世界各地绿色学校和绿色建筑的集成。”并一直强调:“这个幼儿园里的孩子是幸福和幸运的。主要体现在三个方面:1.把生态文明的种子播种在他们幼小的心灵中;2.生态理念意识的生根萌芽;3.“绿色”观念及行为的终生影响。”


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在充分肯定幼儿园生态教育贯穿始终的基础上,李教授提出了一些颇有建设性的建议:“1.自然教育多样化,如可借用多媒体辅助工具使幼儿了解生物的多样性,使自然教育泛化;2.幼小衔接教育的科学性,如一些自然植物的研究,使生态教育更加细化;3.开展更多课程资源,如本土植物和有机资源等。”


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最后,李教授在留言簿上写到:“幼儿生态教育助力中国可持续发展。”这是对我园的极大肯定,同时也是对万万千千幼教人的期许。愿我们不辜负教授厚望,让幼儿生态教育之花处处绽放。

圣融生态幼儿园将继续秉承“感恩地球,敬畏自然,生态文明”的理念,坚持融德教育集团“育幼儿三年,想幼儿三十年,立国家、民族一百年”的情怀和使命,不仅用扎实的学术素养来教育幼儿,更要培养幼儿生态文明的意识,让生态教育形成一种社会风尚和共识。


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